NEET: Van Onbemiddelde Ouders
In Nederland is er een groeiende groep jongeren die we NEET noemen, oftewel Not in Education, Employment or Training. Deze jongeren hebben geen baan, volgen geen opleiding en ontvangen geen training. Een deel van deze groep bestaat uit jongeren van wie de ouders onbemiddeld zijn. In dit artikel gaan we dieper in op de problemen waarmee deze jongeren worden geconfronteerd en de mogelijke oplossingen.
Het is algemeen bekend dat de sociaaleconomische achtergrond van ouders een grote invloed heeft op de toekomst van hun kinderen. Kinderen van onbemiddelde ouders hebben vaak minder kansen en mogelijkheden dan kinderen van ouders met een hogere sociaaleconomische status. Ze hebben bijvoorbeeld minder toegang tot goede opleidingen en stages, waardoor ze moeilijker hun weg kunnen vinden op de arbeidsmarkt.
Een belangrijke oorzaak van het NEET-probleem onder jongeren van onbemiddelde ouders is de vicieuze cirkel waarin ze terechtkomen. Ze hebben vaak al een achterstand opgelopen in hun schoolcarrière door een gebrek aan ondersteuning thuis, bijvoorbeeld in de vorm van huiswerkbegeleiding of stimulans om te studeren. Daardoor halen ze lagere schoolresultaten en hebben ze minder kans om toegelaten te worden tot vervolgopleidingen.
Wanneer deze jongeren dan uiteindelijk de arbeidsmarkt betreden, hebben ze minder kans op een goede baan met perspectief. Ze hebben immers vaak geen diploma’s of relevante werkervaring. Dit leidt tot een laag zelfvertrouwen en motivatie, en kan zelfs leiden tot psychische problemen zoals depressie.
Om deze vicieuze cirkel te doorbreken, is het belangrijk dat er meer aandacht komt voor jongeren van onbemiddelde ouders. Allereerst moeten er meer mogelijkheden komen voor deze jongeren om een goede opleiding te volgen. Er zouden bijvoorbeeld financiële ondersteuning en beurzen kunnen worden aangeboden, zodat zij de kans krijgen om zich verder te ontwikkelen.
Daarnaast is het van belang dat er meer begeleiding en ondersteuning komt voor deze jongeren tijdens hun schoolcarrière. Scholen kunnen bijvoorbeeld mentorsystemen opzetten waarbij ouderejaarsstudenten jongere studenten begeleiden. Ook kunnen er speciale programma’s worden ontwikkeld om hen te helpen met studievaardigheden en het maken van een studiekeuze.
Tot slot moeten werkgevers zich bewust worden van de kansen die deze jongeren bieden. Ze hebben misschien geen diploma’s, maar zijn vaak wel gemotiveerd en willen graag aan de slag. Werkgevers kunnen hen de kans geven om werkervaring op te doen door stages of traineeships aan te bieden. Op deze manier kunnen jongeren van onbemiddelde ouders hun vaardigheden ontwikkelen en een solide basis leggen voor hun toekomstige loopbaan.
Het is belangrijk dat we als samenleving de problemen van jongeren van onbemiddelde ouders erkennen en actie ondernemen om hen te ondersteunen. Alleen op die manier kunnen we ervoor zorgen dat zij dezelfde kansen en mogelijkheden krijgen als hun leeftijdsgenoten. Het is een investering in de toekomst van deze jongeren én in de samenleving als geheel.