In een klas van 12 kinderen zitten ze allemaal aan hun tafels te werken. De juf staat vooraan in de klas en legt uit hoe ze moeten vermenigvuldigen.
“We gaan vandaag leren hoe we 12 kunnen vermenigvuldigen met een ander getal,” zegt de juf. “Laten we beginnen met 12 x 1.”
De kinderen kijken aandachtig naar de juf. Ze weten dat het belangrijk is om goed op te letten als ze nieuwe dingen leren.
De juf schrijft 12 x 1 op het bord. “We weten dat 12 x 1 = 12,” zegt ze. “Dus de uitkomst is 12.”
De kinderen schrijven 12 op hun blaadjes. Ze hebben het goed begrepen.
De juf gaat verder met 12 x 2. “We weten dat 12 x 2 = 24,” zegt ze. “Dus de uitkomst is 24.”
De kinderen schrijven 24 op hun blaadjes. Ze zijn enthousiast om te leren vermenigvuldigen.
De juf gaat zo verder met 12 x 3, 12 x 4, enzovoort. De kinderen oefenen hard en leren snel.
Na een tijdje is het tijd voor een pauze. De kinderen staan op en strekken zich uit. Ze zijn moe, maar ook blij met wat ze hebben geleerd.
Na de pauze gaat de juf verder met de les. Ze legt uit hoe ze 12 kunnen vermenigvuldigen met een groter getal.
De kinderen luisteren aandachtig en oefenen hard. Ze zijn vastbesloten om te leren vermenigvuldigen.
Aan het einde van de les zijn de kinderen moe, maar ook trots. Ze hebben veel geleerd en ze zijn klaar voor de volgende les.
Hier zijn enkele details die je aan de afbeelding kunt toevoegen:
- De kinderen kunnen verschillende leeftijden en etniciteiten hebben.
- De juf kan een vrouw of een man zijn.
- Het klaslokaal kan een traditioneel klaslokaal zijn of een modernere leeromgeving.
- De kinderen kunnen verschillende manieren van leren gebruiken, zoals het werken aan hun eigen blaadjes, samenwerken met anderen of het gebruik van technologie.
Hier zijn enkele voorbeelden van hoe je de afbeelding kunt gebruiken:
- Je kunt de afbeelding gebruiken als illustratie voor een artikel of blogpost over het leren van vermenigvuldigen.
- Je kunt de afbeelding gebruiken als onderdeel van een les over vermenigvuldigen.
- Je kunt de afbeelding gebruiken als een manier om kinderen te inspireren om te leren vermenigvuldigen.